ACTIVIDAD No. 5
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INSTITUCIUÓN
EDUCATIVA BARTOLOME LOBOGUERRERO
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ÁREA: FILOSOFIA
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DOCENTE
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LUCIO BOLAÑOS
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GRADO: 11.1 11.2
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FECHAS:
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RECIBIDA
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ENTREGA
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TEMA
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EL HOMBRE Y LA INMORTALIDAD DEL HOMBRE,EL HOMBRE COMO UNIDAD VITAL Y
COMO PERSONA RELIGIOSA
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE
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OBJETIVOS
1.
Adquirir
el concepto de alma como una realidad divina.
2.
Identificar
los elementos filosóficos que aporta Aristóteles
para la comprensión del ser del hombre.
3.
Reconocer
la diferencia entre un planteamiento filosófico sobre el hombre y otro
realizado desde una óptica de fe.
INTRODUCCION
El alma universal rige la materia inanimada y da vuelta al universo, manifestándose
en diversas formas, cuando es alada y perfecta; domina desde lo más encumbrado
del cielo y gobierna el orden universal, la virtud de las alas consiste en
remontar lo que es pesado a las más elevadas regiones donde habitan las razas
de los dioses. La influencia de Sócrates en Platón fue muy importante, sin que
por ello pueda afirmarse qué la Filosofía platónica sea repetición de aquella,
se percibe no sólo en el método sino en posiciones teóricas significativas
tales como el pensar que la ciencia tiene una incidencia ética. El hombre para
Aristóteles es un hecho en el cual confluyen diferentes niveles: el físico, el ético,
el político. Santo Tomas otorga una prioridad total a la fe sobre la razón y su
fundamento es la Sagrada Escritura, en la cual la inteligencia explicita o
comenta, pero no discute o critica.
QUE VOY A APRENDER?
Aspiro a conocer planteamientos que hace Platón sobre la inmortalidad
del alma; concluyendo que la filosofía platónica está profundamente
condicionada por la pedagogía y ejemplo de Sócrates. Me enteraré como Santo
Tomas de Aquino, se sitúa plenamente y por una escogencia voluntaria al
interior del cristianismo “cree para conocer”, la fe precede; es seguida por la
inteligencia. Hay una prioridad total de
la fe, a la cual debe someterse la inteligencia.
QUE VOY A UTLIZAR PARAAPRENDER
Una serie de afirmaciones relacionadas con las características de los
temas expuestos anteriormente.
1. La doctrina sagrada afirma, sin equívocos
qué él alma es inmortal y que su destino eterno es la contemplación de Dios.
2. El teólogo cristiano no duda en seguir la doctrina
de la iglesia.
3. El hombre es un ser racional, un ser que
aspira a la felicidad.
4. Lo importante para Santo Tomas de Aquino,
es saber qué este deseo natural del hombre hacia la felicidad proviene de Dios,
de su acto creador y qué sólo el reencuentro con Dios puede satisfacer esta
aspiración que trasciende por su origen en
el mundo terreno.
5. La doctrina sagrada es la luz, la guía y
cuando la razón sigue aquella luz que muestrea como responder al deseo natural
de felicidad, el hombre vive plenamente
y es persona en su sentido total.
6. La voluntad de Dios se manifiesta en el
acto creador del alma como el llamado qué le inculca para que vuelva a EL.
7. La libertad del hombre se realiza
plenamente cuando comprende qué su alma pertenece a Dios y obra con todo su
ser.
8. Para Aristóteles, el alma es el principio
propio e inmanente de vida de cada realidad, la cual le permite afirmar que todo
lo que tiene vida tiene alma.
9. Santo Tomas considerará al hombre desde el
punto de vista biológico, teniendo en cuenta la vida vegetativa, sensitiva e
intelectiva.
10. La idea fundamental sobre la cual se basa
el hecho humano es la creación; una idea que procede de la revelación y que va
a condicionar la reflexión sobre el hombre.
11. El destino del hombre, su plenitud en la
existencia corresponde a un plan trazado por la voluntad divina.
12. La naturaleza podría ser la figura y la
forma de aquellos seres, que tienen en sí mismos el principio del movimiento,
del cambio, forma y figura que no son separables, a no ser por medio de la
definición.
13. Todas las cosas que existen naturalmente
parecen poseer en sí mismas un principio de movimiento y de reposo.
14. En cambio, el lecho y el vestido o
cualquier otra cosa posible de aquel mismo género, que vienen significadas por
dominaciones individuales o particulares, y en cuanto son producto de un arte,
no poseen ninguna fuerza interna que las incite al cambio o al movimiento.
15. Aristóteles piensa que es normal, que la
mayoría de los hombres puedan alcanzar la felicidad en la amistad en cuanto a
la búsqueda del bien común.
16. La anterior dimensión se concentra en la
familia y en la vida pública o política.
17. La actividad y la obra propia del hombre
como tal, es la búsqueda de la felicidad, una obligación ética que el
profesional olvida frecuentemente frente al hombre.
18. En la perspectiva platónica, el hombre es
comprensible sólo al interior de la doctrina de la inmortalidad del alma.
19. Aristóteles niega la necesidad y la
existencia del artesano divino que sirve de intermediario entre el mundo divino
y el de la materialidad.
20. Inevitablemente toda perspectiva idealista,
apriorística, está excluida por la dimensión factual exigida al conocimiento y
por el necesario carácter relacional de la ciencia.
21. Para Aristóteles la forma que tiene el
hombre de hacer una estancia mundana propia, de vivir con plenitud, es
ordenando su existencia con esa parte del alma que lo identifica: la
inteligencia.
22. La búsqueda de la unidad entre ética y
ciencia, entre modo de ser cotidiano y nociones universales constituyen la
preocupación principal de Platón.
23. En el ser acumulativo, el hombre capaz de
discurrir sobre cualquier problema con habilidad, Platón reprocha por falta de
finalidad, por la indiferencia al bien y al mal.
24. El coraje es inseparable del conocimiento.
25. Sócrates representaba la incomodidad humana
frente a la seguridad de lo definitivo.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Lea cada una de las anteriores
afirmaciones.
2. Una vez leídas y comprendidas cada
afirmación, haga la correspondiente interpretación.
3. Para una correcta interpretación utilice su
diccionario.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Estaré de alguna forma
en la capacidad de clarificar los planteamientos de Santo tomas, Sócrates, Platón y Aristóteles.
El desarrollo de la presente guíalo debo enviar al siguiente
correo: luciof_01@hotmail.com
.
INTRODUCCION
La economía en cada país se pone
en marcha gracias a una serie de actividades destinadas a producir bienes y
servicios, que se orientan a un mercado para satisfacer las necesidades de los
diversos agentes que participan del flujo económico.
Todas las comunidades a lo largo
de la historia han creado para sí una organización jerárquica que permite que muchos de sus habitantes participen en
las deciones que buscan el beneficio de
todos sus pobladores. Esta forma de participación ha evolucionado y se ha
convertido cada vez más específica en la medida en que el tamaño de las
comunidades aumenta.
QUÉ VOY A APRENDER?
Qué los distintos tipos de actividades se agrupan por sectores o ámbitos de producción, cada uno representa una
fase diferente del proceso productivo y sus resultados son complementarios
entre sí. La concepción de la
política ha ido cambiando a lo largo de
la historia. Así, durante la Edad Media, la política estuvo vinculada con el
pensamiento religioso, hasta que en el Renacimiento se empezó a pensar en la
política basada en el poder del Estado, la autoridad y el buen gobierno.
QUÉ VOY A UTILIZAR PARA APRENDER?
Afirmaciones sobre las
características de los sectores productivos y de él poder político.
1.
El sector primario representa las actividades
qué se dedican a extraer productos o materias primas de la naturaleza.
2.
El sector secundario tiene sus raíces históricas
en las actividades relacionadas con la transformación de las materias primas en
productos listos para su utilización o consumo.
3.
Estas actividades se realizan en empresas dedicadas
a procesos qué requieren de energía eléctrica, maquinaria y herramientas
para su funcionamiento.
4.
La agricultura es la más importante de las
actividades del sector primario debido a qué es la principal fuente de
alimentos desde el surgimiento de las primeras civilizaciones.
5.
Durante la Edad Media en Europa, quienes
ejercían las actividades artesanales se
agrupaban en talleres divididos entre maestros y aprendices.
6.
El sector terciario comprende un sinnúmero de
actividades qué no producen bienes materiales, sino diferentes tipos de
servicios.
7.
Los
servicios se han desarrollado principalmente justo con la expansión de la
economía industrial, crecimiento y urbanización de la población a nivel
mundial.
8.
La necesidad de capital para los emprendimientos
productivos ha estimulado la creación de sistemas financieros, qué proveen
créditos y préstamos.
9.
El surgimiento de los sectores de la economía
está directamente relacionado con la
evolución de la humanidad a lo largo del tiempo.
10.
Las sociedades más desarrolladas logran un
avance en cada sector de la economía.
11.
A lo largo de la historia, Colombia ha
presentado un fuerte desarrollo en el sector primario, por lo cual sus habitantes han adquirido un
amplio conocimiento de los métodos para utilizar los recursos naturales.
12.
La explotación agrícola tradicional, es la
practicada por pequeñas comunidades campesinas para el autoconsumo o para el
abastecimiento local.
13.
Durante el siglo XIX, Colombia producía
fundamentalmente materias primas para los mercados exteriores.
14.
En los años 20 y 30, la expansión industrial fue
rápida y se desarrolló principalmente en
torno a la industria textil.
15.
La industria en la actualidad está sufriendo un
proceso de transformación causado por la inserción del país en la economía
global.
16.
Los desafíos de la industria actual en nuestro
país consisten en la incorporación de nuevas tecnologías y renovación de materias primas para
mantener los niveles de productividad y cuidar el medio ambiente.
17.
El sector terciario está compuesto por todos los
servicios y prestaciones qué satisfacen necesidades básicas de las
personas.
18.
Los servicios públicos son financiados en su
mayor parte por el Estado, buscando brindar mejores condiciones de vida para
sus habitantes.
19.
Los servicios financieros son prestados por
bancos y otras instituciones, qué captan el ahorro o los ingresos monetarios de
las familias para ponerlos a disposición de las empresas para inversiones
productivas.
20.
El banco de la república es la principal
institución financiera del país, también llamado emisor, pertenece al Estado.
21.
Durante gran parte del siglo XX, el país contó
con dos partidos políticos tradicionales únicamente, fenómeno conocido como
bipartidismo.
22.
La constitución política de Colombia de 1991 permitió la creación de nuevos
partidos o grupos políticos.
23.
En la política existen diferentes actores
individuales y colectivos que protagonizan los conflictos y las soluciones
políticas.
24.
Los movimientos sociales son una forma de
organización colectiva que busca promover acciones conjuntas para la resolución
de los conflictos que afecten a un grupo o comunidad.
25.
Los medios masivos de comunicación, medios
electrónicos, etc., se han convertido en el principal consumo de las personas
en su tiempo libre.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1.
Leer nuevamente cada una de las anteriores
afirmaciones que aparecen en el contenido.
2.
Interpretarlas con sus propias palabras y escribir su opinión.
3.
Consultar en qué consiste: El latifundio, el
minifundio, un bosque nativo la pesca fluvial y los aranceles.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Establezco las
diferencias entre cada sector de la economía y entre un partido político y un grupo social.
El desarrollo
de la presente guía debes enviarlo al siguiente correo:
Luciof_01@hotmail.com
