miércoles, 1 de abril de 2020

ACTIVIDAD N° 3 Y 4 GRADOS 6° Y 7° JORNADA MAÑANA(NORA C)


ACTIVIDAD N° 3 Y 4 GRADOS 6° Y 7° JORNADA MAÑANA
DOCENTE: NORA CECILIA MOLINA
AREA: SOCIALES
EL VALOR DE LA LIBERTAD EN LOS TIEMPOS DE ENCIERRO
Actividad
A-Lea la carta de la enfermera que aparece en la parte final  atentamente y con base en ella conteste.
B-Preguntas:
1-Cuales son los síntomas en las que se manifiesta el COVID 19?
2-Describa en detalle la función respiratoria durante la enfermedad del COVID 19?
3-Que papel desempeña el aire en la función respiratoria?
4-En que capa de la tierra se encuentra el aire que nos proporciona el oxígeno?
5-Que gases se encuentran en el aire?
6-Que causa la tos en el cuerpo humano según el texto?
7-En el texto qué papel desempeña el pito en la nariz?
C-Escribe si es cierto o falso y corrige si es falso
1-Los órganos que participan en la función respiratoria son la boca, los pulmones y la faringe (  )
2-Según el texto la función del pito es permitirle al paciente  emitir sonidos ( )
3-El virus se transmite a través del aire ( )
4-Tu no haces parte del problema de salud que afecta al mundo entero ( )
5-Como tu comuna no hace parte del planeta tierra a ella no llega la pandemia del COVID 19 ( )
D-Preguntas de reflexión
1-¿Hoy te toco vivir en encierro. ¿Cómo te has sentido? ¿Ahora si entiendes el por qué a los animales no se les debe tener encerrados? ¿Si por qué o no por qué?
2-Si hicieras parte del personal de salud actuarias de igual manera que la enfermera del texto. ¿Crees que su actuar hacia el paciente enfermo fue el más correcto?
3-¿De acuerdo al texto es realmente una maldición la pandemia sí o no y por qué?
4-¿Ha afectado la pandemia la economía de tu hogar sí o no y por qué?
E-Ubica en la tierra mi buen terrícola lo siguiente:
1-Elabora el mapa de América y ubica en el a Colombia  y a su vez  ubica tu departamento, tu municipio, tu barrio y tu comuna.
2-En un mapa de Colombia ubica los departamentos más afectados por la pandemia.
3-En un mapa de Europa y de Asia ubica los países, más afectados por la pandemia y has un comentario de cada uno de ellos.
F-Busca el significado de las siguientes palabras, luego de leerlo con tus propias oalabras define cada una.
1-Pandemia
2-CO2
3-Atmosfera
4-Aire
5-Tierra
6-Pais
7-Continente
8-Comuna o barrio
9-Virus
10-Bacteria
11-Cuarentena
G-Con las anteriores palabras elabora un texto narrativo sobre el tema donde das una posible solución al pro lema. (Grafica)
H-Investiga:
1-Que es el CO2 y en qué proporción se encuentra en el ambiente.
2-Que impacto ha causado al planeta tierra la cuarentena?





CARTA DE UNA ENFERMERA SOBRE EL CORONAVIRUS
Vas a tener fiebre. Mucha fiebre. La fiebre, más alta que te haya dado en tu vida, no se va a parecer a la gripe común que nos da a todos.
Vas a respirar cortico, como si te hubieses puesto una tira de espadrapo en tu nariz, y después le hubiesen hecho un huequito con un alfiler.
Vas a tratar de llenar los pulmones. Vas a inhalar fuerte pero vas a sentir que todavía te falta el aire, y eso te va a asustar.
Vas a toser mucho. Tanto que te vas a cansar hasta casi desmayarte. Vas a sentir como si hubieses corrido 10 kilómetros y eso va a ser cada segundo que estés aquí.
Cada vez que tosas te va a doler el pecho, los brazos, los ojos, la espalda, los dedos de las manos y de los pies.
Vas a tratar de coger aire por el huequito en el espadrapo que ya te conté, y no vas a poder. Vas a respirar cada vez más rápido y eso te va a llenar las venas de dióxido de carbono que es algo que te puede matar.
Entonces, te voy a poner un pitico en la nariz para darte el oxígeno que tus pulmones no pueden fabricar. Ese pitico te va a pelar la entrada de los huequitos por donde respiras y eso te va a doler aún más. Y si no puedes superarlo va a venir un doctor y va ponerte un par de tubos d demedia pulgada garganta a bajo hasta pasar los bronquios y llegar a los pulmones. Eso se llama respirador artificial o ventilador. Es molesto y encima no puedes hablar ni comer, tu estomago se llenara a través de una sonda.
Los médicos y enfermeras que van a atenderte lo van a hacer lo más rápido posible porque también tienen familia que los espera en su casa y tienen miedo de infectarse también.
Vas a estar solo en una habitación cerrada, no podrás tener a alguien ahí, porque lo vas a enfermar de la misma maldición que te está matando a ti.,
Te vas a sentir tan mal, tan solo, que te va a dar ansiedad, y vas a sentir miedo de morir. Te vas deprimir. Eso va a empeorar tus síntomas, tu tos y tu falta de aire.
Y es ahí cuándo vas a entender por qué te decían QUÉDATE EN CASA.

17 comentarios:

  1. profe yo envie mis tareas el dia 6 de abril pero no te llegaban

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  2. Hola profe soy camila Herrera este taller lo hago en el cuaderno o en hojas de block

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  3. Hola prefesora Nora disculpe pero desde hace tiempo eh intentado enviar el trabajo pero este no se envia.

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  4. lo mismo me pasa a mi lo intentare por otro correo de envio

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  8. En europa esta pasando muy fuerte no tienen artos pero no pasa a uno de los mas contajiados en actualidad va entre el bien y entre el mal lo qie significa i lo que quiero decir es que haya mas contagiados que curados ppr lo tal lo mismo va llevando junto contagiados y estan los que superaron el covid-19

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  9. En asia a pasando el covid-19 pasa y pasa dejando cada vez mas contajeados lo que quiero decir es que se estan contajeando por que tal vez en la casa del que se quiere contajear halla muchicimos problemas y por lo cual solo tal vez por eso hay personas que se quieren contajear por que tal vez no quieren vivir por todos los problemas que tiene esa persona

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  10. Profe yo hoy le envié el trabajo por word me podría decir si le llegó?

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  11. Los paisea mas afectados son: italia y china

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  12. buenas tardes profe le estoy enviando los trabajos pero no se envian

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  13. buenos dias profe le estoy enviando los trabajos pero este no se envian

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  14. Profe a usted no le parece que envío muchos mapas

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  15. profe todo esto hay que tenerlo en el cuaderno?

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