ACTIVIDAD No. CUATRO (4).
AREA CIENCIAS SOCIALES.
GRADOS OCTAVOS, JORNADA DE LA MAÑANA
1. De la ultima consulta qué realizó selecciona 50 palabras y forme grupos de cinco palabras cada uno o sea quedarán 10 grupos.
2. Con cada grupo que formaste redacta un escrito relacionado con los temas consultados.
3. El escrito mínimo debe contener seis (6) renglones.
.Por favor enviar el desarrollo del ejercicio al correo: luciof_01@hotmail.com, c 3136441192.
ACTIVIDAD No. CUATRO (4).
AREA CIENCIAS SOCIALES.
GRADOS NOVENOS, JORNADA DE LA MAÑANA.
1. De la ultima consulta qué realizó selecciona 50 palabras y forme grupos de cinco palabras cada uno, es decir 10 grupos.
2. Con cada grupo qué formaste redacta un escrito relacionado con los temas consultados.
3. El escrito mínimo debe contener seis (6) renglones.
Por favor enviar el desarrollo del ejercicio al correo: luciof_01@hotmail.com
ACTIVIDAD No. CUATRO (4)
AREA: FILOSOFIA
GRADOS DECIMOS , JORNADA DE LA MAÑANA
1. De la ultima consulta qué realizó selecciona 50 palabras y forme grupos de cinco palabras cada uno, es decir 10 grupos.
2. Con cada grupo qué formaste redacta un escrito relacionado con los temas consultados.
3. Grafíque cada texto que creaste.
4. El escrito o texto debe contener seis (6) renglones.
Por favor enviar el desarrollo del ejercicio al correo: luciof_01@hotmail.com
ACTIVIDAD NO. CUATRO (4)
AREA: FILOSOFIA
GRADOS ONCES, JORNADA DE LA MAÑANA
1. De la ultima consulta qué realizó selecciona 50 palabras y forme grupos de cinco palabras cada uno, es decir 10 grupos.
2. Con cada grupo qué organizaste redacta un escrito relacionado con los temas consultados.
3. Grafíque cada texto que creaste.
4. El texto debe contener seis (6) renglones.
Por favor enviar el desarrollo del ejercicio al correo: luciof_01@hotmail.com
lunes, 18 de mayo de 2020
lunes, 11 de mayo de 2020
TALLER 7 Y 8 PARA GRADOS 6° Y 7° MAÑANA SOCIALES (NORA)
LA ECONOMÍA
DESDE LA CASA.
Sevelinda Parada era una niña muy pegada a las
tradiciones y costumbres de su gente, en las vacaciones siempre visitaba a su
abuela que vivía en las afueras de la ciudad junto a ella disfrutaba de la
belleza de la naturaleza y de todo lo que el paisaje le ofrecía pero…Lo que más
le agradaba era cuando la llamaban a saborear un delicioso vaso de Champú ¡uh!
Que ricura exclamaba la pequeña mientras lo devoraba, se sentía bendecida por Dios ante aquel apetitoso
platillo que su tierna abuela le preparaba y pensaba no hay en la tierra
persona más afortunada que ella al tener una nana abue que la deleitaba con aquel plato tesoro de la
cocina.
Ahora te invito a jugar desde la casa con la
economía familiar disfrutando de una
apetitosa receta tradicional de nuestra Vallecaucanidad.
LA RECETA DE
LA ABUELA.
Ingredientes:
Preparar de 10
a 12 vasos.
-3 Litros de
agua.
-500 gr de
maíz quebrado
-1 panela en
melad lulos
-10 lulos.
-1 piña pelada
y picada fina.
-6 hojas de
naranjo agrio.
-6 clavos de
color y 5 astillas de canela.
Preparación.
El maíz se cocina durante una hora en una olla de
barro a fuego alto y una vez este tierno se vierte en una taza y se muele. Esta
masa la volvemos a mezclar con el agua donde la cocinamos hasta que se disuelva
por aparte al melado de panela se le agregan las hojas de naranjo, los clavos y
la canela y esta lo mezclamos con el
agua masa que ya habíamos hecho.
Finalmente
sacamos la pulpa de los lulos con
una cuchara y los agregamos a la mezcla
final junto a la piña picada y hielo para servirlo frio.
Disfruta del champu de la abuela, herencia de nuestros ancestros indígenas porque
la base de su preparación es el MAIZ. Que brota de la tierra nuestra mamapacha.
Taller practico
¿Sabes cuáles son los gastos mensuales de tu hogar?
Sabes, la economía es la administración de una casa o familia, como ciencia
estudia los recursos, la creación de riquezas y la producción y distribución de
bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas, permitiendo un
consumo responsable desde la elaboración de un presupuesto, ósea saber cuánto ganas
y cuanto vas a invertir y en qué.
Recuerda…
La economía clásica se divide en los siguientes sectores.
Sector primario: Materias primas de la naturaleza, ósea la agricultura,
ganadería, pesca y minería.
Sector secundario: Transforma las materias primas en bienes elaborados,
allí tenemos las fábricas industriales, los artesanos y la construcción.
Sector terciario: Presta servicios, no obtiene productos. Ejemplo el
transporte, servicios educativos y sanitarios y el comercio.
Oye ya refrescaste tu memoria un poco sobre la temática de la economía,
entonces ahora si vamos a trabajar.
1-Con tus palabras explica que estudia la economía como ciencia.
2-Con la cuarentena que sectores de la economía se han visto más afectados.
3-Los ingresos en tu casa con la cuarentena se han visto afectados.
Justifica tu respuesta.
4-Crees que estudiar la economía es importante. Justifica tu respuesta.
5-Al frente de los siguientes ingredientes de la receta de la abuela coloca
el nombre del sector económico al que pertenecen. Justifica tu respuesta.
A-Maíz
B-Lulos
C-Panela
D-Piña
E-Naranjo agrio
6-En que sector económico colocarías la olla de barro. Justifica tu
respuesta.
7-Con la cuarentena nos tocó acudir
a la tecnología.
Qué sector de la economía nos presta este servicio. Por qué?
8-Por qué será que los países más ricos dedican la mayor parte de sus
esfuerzos al sector terciario?
9-A través de dibujos representa cada uno de los sectores de la economía.
10-Averigua cuales de los ingredientes de la receta de la abuela hacen
parte de la medicina tradicional o doméstica y para que se utilizan.
11-Describe un plato que hayas consumido durante el almuerzo en estos días
especificando cada uno de sus ingredientes e identificando a que parte del
sector primario pertenece cada ingrediente. Elabora un dibujo.
12-Escribe si es cierto o falso y justifica.
-El oro y el hierro hacen parte del sector primario ( )
-La pulsera de plata hace parte del sector primario y secundario ( )
-La olla de barro que utilizo la abuela para cocinar el champús hace parte
del sector terciario ( )
-La materia prima de la panela es la caña de azúcar ( )
-La materia prima del papel son los arboles ( )
13-Sabiendo que un presupuesto es colocar los gastos e ingresos previstos
para un determinado periodo de tiempo, con tus padres elabora el presupuesto de
tu casa para una semana.
14-Calcula:
a-Si la abuela invirtió entre los lulos y la piña $5.500 y ella tenía en su
presupuesto para ese gasto $8.000 ¿cuánto dinero le quedo?
b-Si con la receta de la abuela se preparan 12 vasos de champús y va a dar
2 vasos a cada uno de sus nietos.¿ Cuantos nietos tiene?
15-Si para preparar 10 vasos de champús necesito 10 lulos, cuantos lulos
necesito para preparar 50 vasos’
16-Escribe un final a la narración de la niña donde ella se recree
felizmente con su abuela durante la cuarentena.
17-Si la abuela vive en las afueras de la ciudad en la zona rural. ¿Cuáles
serán las posibles actividades económicas a las que ella se dedica?
18-En la producción de la mantequilla, como intervienen los siguientes
elementos.
a-La vaca. b-Los almacenes. C-Las personas. d-Los sectores de la economía.
*Si la tierra nos proporciona todo
lo que necesitamos . ¿Por qué
no la estamos cuidando?
¿Qué estas haciendo para cuidarla?
Buenos Días, cordial saludo. Nota aclaratoria para los alumnos del grado octavo especialmente, el desarrollo de todas las actividades que se asignen las deben enviar al correo que aparece en el blog institucional y es el siguiente: luciof_01@hotmail.com, ademas pueden llamar al celular 3136441192, horas de oficina. AREA CIENCIAS SOCIALES. MUY AMABLES.
jueves, 7 de mayo de 2020
RECOMENDACIONES DE LA PROFESORA NORA PARA LOS ALUMNOS DE SEXTO Y SÉPTIMO JORNADA DE LA MAÑANA
Hola mis amores reciban cordial saludo.
Ruego a ustedes que me colaren enviando los trabajos como ustedes pudieron ver se colocaron los talleres para dos semanas cada uno, distribuidos así :1y2,3y4,5y6. La próxima semana les envió la ultima actividad que corresponde a las dos semanas finales dela cuarentena que termina el 30 de mayo quedando en espera de las disposiciones finales del gobierno y el ministerio de educación,
en el transcurso de la semana del 11 al 15 de Mayo espere la actividad 7y8 para enviarla entre el 18 de Mayo y 28 del mismo mes.
Los estudiantes que ya me enviaron los trabajos por favor colaborar con aquellos compañeros que no han enviado nada de pronto no saben sobre las actividades colocadas en el blog institucional, traten de formar grupos de WHATTSAPP o por cualquier medio de comunicación, es un momento de colaborarnos y ayudarnos unos a otros,
Pueden compartir los correos para enviar los trabajos ahora que les van a dar a los niños media hora para salir durante tres días de las semana siempre acompañado y autorizado por tus padres.
Recuerda decirle a tus compañeritos que deben ingresar al blog institucional, dile que escriba blog bartolome loboguerrero le da clic y cuando aparezca la pagina, nuevamente haces clic donde dice blogs educativos,luego que busque la jornada y área en nuestro caso sociales y ahí le aparecen las actividades.
Para ver la primer actividad en en la parte derecha de la pagina haga clic en donde dice Marzo 7.
POR FAVOR MIS AMORES LLEVAR LA INFORMACIÓN,DIOS LOS BENDIGA HOY POR MI MAÑANA POR TI.
Los quiero mucho, mil excusas por abuzar de su nobleza.
Ruego a ustedes que me colaren enviando los trabajos como ustedes pudieron ver se colocaron los talleres para dos semanas cada uno, distribuidos así :1y2,3y4,5y6. La próxima semana les envió la ultima actividad que corresponde a las dos semanas finales dela cuarentena que termina el 30 de mayo quedando en espera de las disposiciones finales del gobierno y el ministerio de educación,
en el transcurso de la semana del 11 al 15 de Mayo espere la actividad 7y8 para enviarla entre el 18 de Mayo y 28 del mismo mes.
Los estudiantes que ya me enviaron los trabajos por favor colaborar con aquellos compañeros que no han enviado nada de pronto no saben sobre las actividades colocadas en el blog institucional, traten de formar grupos de WHATTSAPP o por cualquier medio de comunicación, es un momento de colaborarnos y ayudarnos unos a otros,
Pueden compartir los correos para enviar los trabajos ahora que les van a dar a los niños media hora para salir durante tres días de las semana siempre acompañado y autorizado por tus padres.
Recuerda decirle a tus compañeritos que deben ingresar al blog institucional, dile que escriba blog bartolome loboguerrero le da clic y cuando aparezca la pagina, nuevamente haces clic donde dice blogs educativos,luego que busque la jornada y área en nuestro caso sociales y ahí le aparecen las actividades.
Para ver la primer actividad en en la parte derecha de la pagina haga clic en donde dice Marzo 7.
POR FAVOR MIS AMORES LLEVAR LA INFORMACIÓN,DIOS LOS BENDIGA HOY POR MI MAÑANA POR TI.
Los quiero mucho, mil excusas por abuzar de su nobleza.
SALUDO CARIÑOSO DEL DÍA DE LA MADRE.
A todas las madres un afectuoso saludo, regando a Dios todopoderoso que me las bendiga y me las cuide y sobretodo en estos tiempos en que están en casa compartiendo en familia les de sabiduría para pasar el encierro, dando lo mejor de cada uno
Ustedes las madres son mujeres virtuosas que siempre tienen la palabra sabia en el momento oportuno, corrigen con amor y paciencia porque entienden que los hijos se disfrutan al máximo y se viven con ellos cada momento como si fuera el ultimo.
MADRE: Que el ángel de Jehova acampe a tu alrededor y haga realidad los sueños de tu corazón y bendiga a tu preciosa familia.
TQM.
F E L I Z D I A D E L A M A D R E.
Ustedes las madres son mujeres virtuosas que siempre tienen la palabra sabia en el momento oportuno, corrigen con amor y paciencia porque entienden que los hijos se disfrutan al máximo y se viven con ellos cada momento como si fuera el ultimo.
MADRE: Que el ángel de Jehova acampe a tu alrededor y haga realidad los sueños de tu corazón y bendiga a tu preciosa familia.
TQM.
F E L I Z D I A D E L A M A D R E.
martes, 5 de mayo de 2020
ACTIVIDAD No TRES: CIENCIAS SOCIALES OCTAVOS ,NOVENOS Y FILOSOFIA DIEZ Y ONCE J.MAÑANA
CORDIAL SALUDO.
Con sentimientos de gratitud y agradecimiento para aquellas personas que ha pesar con las condiciones en que estamos viviendo se están esforzando por cumplir con sus deberes de estudiantes. Felicitaciones.Dios quiera que los que faltan por hacerlo lo puedan cumplir. Muchas Gracias.
ACTIVIDAD No 3 AREA CIENCIAS SOCIALES , GRADOS OCTAVOS J. MAÑANA.
Consultar sobre la Revolución Francesa y resolver los siguiente interrogantes:
1: Qué fue la Revolución Francesa?
2 : Cúales fueron las principales causas y antecedentes de la Revolución Francesa?
3: Escribe el papel que desempeño el clero en el desarrollo de la Revolución Francesa.
4: Habla sobre la nobleza en Francia.
5: El estado llano como estaba constituido?
6: Describe a cada una de las etapas de la Revolución Francesa.
ACTIVIDAD No 3 AREA CIENCIAS SOCIALES, GRADOS NOVENOS, J. MAÑANA.
Consultar sobre los Sectores Económicos en Colombia y el Poder Político
1: El Sector Primario, Secundario y Terciario en Colombia.
2: Construye un mapa conceptual sobre las características de cada uno de estos sectores.
3: Qué opinión te merece la forma como se está desarrollando la Economía en Colombia,teniendo en cuenta la situación que estamos viviendo actualmente?
4: Qué significa para tí el poder y las relaciones de poder?
5: Cuales serían las formas de ejercer el poder político?
6: Qué caracteristícas tiene el poder político en Colombia?
7: Da tu opinión sobre las medidas qué el gobierno ha tomado a nivel nacional, departamental y municipal relacionadas con la pandemia que estamos sufriendo?
ACTIVIDAD No 3 AREA FILOSOFIA, GRADOS DECIMOS , J MAÑANA
Consultar las características de los siguiente temas:
1: El Atomismo
2: La Ilustración Griega.
3: Defensores de cada tema : (Leucipo, Democrito Sofistas, Protagoras Y Gorgias)
4: Qué es el Atomismo?
5: Escribe un comentario sobre los planteamientos de cada uno de los filósofos defensores,
Nota. El comentario como minimo debe tener cinco renglones por cada defensor.
ACTIVIDAD No 3 AREA FILOSOFIA, GRADOS ONCE, J. MAÑANA
Consulte sobre los siguientes temas:
1: El hombre como persona religiosa .(Santo Tomas de Aquino).
2: Horizonte Teológico de la Filosofía.
3: El acto creador como dimensión esencial del hombre.
4: Persona y Libertad
5: Escribe tu opinión sobre cada tema consultado.
NOTA : El comentario debe ser en seis renglones como minimo.
POR FAVOR EL DESARROLLO DE ESTAS ACTIVIDADES DEBEN SUBIRLAS AL SIGUIENTE CORREO: luciof_01@hotmail.com, ademas anoto el numero del celular: 3136441192, en horas de oficina unicamente. . muy amables.
Con sentimientos de gratitud y agradecimiento para aquellas personas que ha pesar con las condiciones en que estamos viviendo se están esforzando por cumplir con sus deberes de estudiantes. Felicitaciones.Dios quiera que los que faltan por hacerlo lo puedan cumplir. Muchas Gracias.
ACTIVIDAD No 3 AREA CIENCIAS SOCIALES , GRADOS OCTAVOS J. MAÑANA.
Consultar sobre la Revolución Francesa y resolver los siguiente interrogantes:
1: Qué fue la Revolución Francesa?
2 : Cúales fueron las principales causas y antecedentes de la Revolución Francesa?
3: Escribe el papel que desempeño el clero en el desarrollo de la Revolución Francesa.
4: Habla sobre la nobleza en Francia.
5: El estado llano como estaba constituido?
6: Describe a cada una de las etapas de la Revolución Francesa.
ACTIVIDAD No 3 AREA CIENCIAS SOCIALES, GRADOS NOVENOS, J. MAÑANA.
Consultar sobre los Sectores Económicos en Colombia y el Poder Político
1: El Sector Primario, Secundario y Terciario en Colombia.
2: Construye un mapa conceptual sobre las características de cada uno de estos sectores.
3: Qué opinión te merece la forma como se está desarrollando la Economía en Colombia,teniendo en cuenta la situación que estamos viviendo actualmente?
4: Qué significa para tí el poder y las relaciones de poder?
5: Cuales serían las formas de ejercer el poder político?
6: Qué caracteristícas tiene el poder político en Colombia?
7: Da tu opinión sobre las medidas qué el gobierno ha tomado a nivel nacional, departamental y municipal relacionadas con la pandemia que estamos sufriendo?
ACTIVIDAD No 3 AREA FILOSOFIA, GRADOS DECIMOS , J MAÑANA
Consultar las características de los siguiente temas:
1: El Atomismo
2: La Ilustración Griega.
3: Defensores de cada tema : (Leucipo, Democrito Sofistas, Protagoras Y Gorgias)
4: Qué es el Atomismo?
5: Escribe un comentario sobre los planteamientos de cada uno de los filósofos defensores,
Nota. El comentario como minimo debe tener cinco renglones por cada defensor.
ACTIVIDAD No 3 AREA FILOSOFIA, GRADOS ONCE, J. MAÑANA
Consulte sobre los siguientes temas:
1: El hombre como persona religiosa .(Santo Tomas de Aquino).
2: Horizonte Teológico de la Filosofía.
3: El acto creador como dimensión esencial del hombre.
4: Persona y Libertad
5: Escribe tu opinión sobre cada tema consultado.
NOTA : El comentario debe ser en seis renglones como minimo.
POR FAVOR EL DESARROLLO DE ESTAS ACTIVIDADES DEBEN SUBIRLAS AL SIGUIENTE CORREO: luciof_01@hotmail.com, ademas anoto el numero del celular: 3136441192, en horas de oficina unicamente. . muy amables.
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